Nhìn lại những năm đầu thành lập (1965), Chi bộ nhà trường chỉ có 3 đảng viên do nhà giáo Phí Văn Huề làm Bí thư Chi bộ, hội đồng giáo dục chưa đến hai chục người. Đến nay, Chi bộ nhà trường đã có gần 50 đảng viên, lãnh đạo, chỉ đạo nhà trường vượt bao khó khăn, thử thách, thực hiện tốt nhiệm vụ chính trị được giao, ra sức thi đua dạy tốt, học tốt, xây dựng cơ sở vật chất ngày càng khang trang.

Nhìn lại chặng đường 50 năm, thành công của Trường THPT Nguyễn Trãi có được chính là nhờ sự lãnh đạo, chỉ đạo của Chi bộ nhà trường. Bài học kinh nghiệm được rút ra là:

Một là: Chi bộ làm tốt công tác lãnh đạo, chỉ đạo về chính trị, tư tưởng, phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm nghề nghiệp cho cán bộ, đảng viên. Triển khai học tập nghiêm túc các chỉ thị, nghị quyết của Đảng.

Hai là: Nâng cao chất lượng sinh hoạt Chi bộ, đưa việc sinh hoạt Chi bộ trở thành nền nếp, kỷ cương, nội dung sinh hoạt khoa học, không trùng lặp với kế hoạch hoạt động của chính quyền, tập trung vào nhiệm vụ chính trị của nhà trường. Mọi chủ trương, kế hoạch hoạt động đều được thông qua cấp ủy và chi bộ bàn bạc, thống nhất và quyết tâm thực hiện. Trong sinh hoạt Chi bộ, công tác xây dựng Đảng phải được đưa lên hàng đầu, công tác tự phê bình và phê bình được thực hiện nghiêm túc, không chiếu lệ, hình thức. Đặc biệt coi trọng tính nêu gương của cán bộ, đảng viên và trách nhiệm của người đứng đầu.

Ba là: Chi bộ hết sức coi trọng phát huy vai trò chủ động, sáng tạo của các tổ chức quần chúng trong nhà trường, coi đó là chỗ dựa vững chắc trong triển khai các nhiệm vụ của nhà trường. Xây dựng quy chế phối hợp làm việc một cách chặt chẽ, khoa học, bảo đảm không trùng lặp, làm thay, dân chủ hình thức.

Bốn là: Chi bộ lãnh đạo, chỉ đạo quyết tâm đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra, đánh giá chất lượng bằng nhiều hình thức, biện pháp phong phú; xác định rõ nhiệm vụ chính trị trọng tâm của Trường là dạy và học, là công tác giáo dục đạo đức, trách nhiệm công dân cho cả cán bộ, giáo viên và học sinh. Thương hiệu nhà trường có được hay không chính là ở kết quả giảng dạy và học tập của thầy và trò - trách nhiệm này trước hết là của cấp ủy và cán bộ, đảng viên; đề cao tính gương mẫu của đảng viên ở mọi lúc, mọi nơi, trong mọi công việc.

Năm là: Chi bộ lãnh đạo, chỉ đạo phát huy nguồn lực con người, coi đội ngũ là yếu tố then chốt, quyết định thành công. Nâng cao chất lượng đội ngũ vừa là mục tiêu vừa là động lực cho sự phát triển, trong đó thay đổi tư duy của đội ngũ là khó khăn nhất nhưng là yếu tố quyết định thành công của nhà trường.

Thời gian tới, Chi bộ nhà trường tiếp tục chăm lo xây dựng đội ngũ, cơ sở vật chất theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giữ vững thương hiệu và vị trí trong tốp đầu của ngành Giáo dục Thái Bình.

Đào Tố Hoa
(Phó Bí thư Chi bộ, Phó Hiệu trưởng)