Đảng ủy, Ban Giám hiệu nhà trường xác định: Công tác giáo dục chính trị tư tưởng, đạo đức phải được thực hiện thông qua việc giảng dạy các môn lý luận chính trị, coi đó là những môn học cơ bản nhằm trang bị thế giới quan, nhân sinh quan cách mạng, phương pháp luận khoa học, rèn luyện bản lĩnh, ý chí, phẩm chất đạo đức cho người học. Để việc giảng dạy các môn lý luận chính trị đạt kết quả, nhà trường đã thành lập Tổ bộ môn chính trị trực thuộc Khoa Đại cương đảm nhiệm giảng dạy các môn khoa học Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam. Việc biên soạn tài liệu giảng dạy được tiến hành trên cơ sở giáo trình các môn lý luận chính trị của Bộ Giáo dục và Đào tạo, các nghị quyết của Đảng về công tác lý luận, bám sát tình hình đất nước và thế giới, đặc biệt là tình hình chính trị, kinh tế - xã hội của tỉnh, bảo đảm tính khoa học, tính thực tiễn cao.

Với 80% cán bộ, giáo viên các môn lý luận chính trị có trình độ thạc sĩ, được đào tạo chính quy, đúng chuyên ngành, công tác giảng dạy các môn lý luận chính trị của Trường Đại học Thái Bình đã đạt được nhiều kết quả đáng khích lệ:

Thứ nhất, đã xây dựng được hệ thống giáo án điện tử bảo đảm tính khoa học, tính thực tiễn, tính thẩm mỹ, có sức thu hút người học cao cùng hệ thống ngân hàng câu hỏi, ngân hàng đề thi đa dạng, phong phú, sát chương trình đào tạo, phù hợp với người học.

Thứ hai, việc đổi mới phương pháp dạy học được đẩy mạnh. Giáo viên giảng dạy theo phương pháp mới, lấy người học làm trung tâm, chuyển từ lối dạy truyền thụ kiến thức một chiều sang hướng dẫn người học biết cách khai thác kiến thức, hiểu kiến thức và vận dụng kiến thức vào giải quyết các vấn đề thực tiễn.

Thứ ba, thông qua các kỳ thi, căn cứ tình hình thực tế, năng lực học tập của học sinh, sinh viên cho thấy, năng lực tiếp thu tốt đạt từ 25 - 30%; năng lực tiếp thu trung bình từ 65 - 70%; năng lực tiếp thu yếu khoảng 5%.

Thứ tư, đã triển khai cho người học đi thực tế ngay từ đầu môn học theo nhiều hình thức khác nhau như đi theo nhóm, đi theo lớp tới các địa danh lịch sử. Việc đi thực tế và viết báo cáo thu hoạch sau đó đã giúp người học bổ sung nhiều kiến thức và yêu thích môn học hơn. Từ năm 2007 đến nay, đã có hơn 60 lớp trong trường đi thực tế về quê Bác, ngã ba Đồng Lộc, bảo tàng cách mạng, xuống các xã, phường…

Bên cạnh đó, để tạo sự cuốn hút và khuyến khích người học, Đảng ủy, Ban Giám hiệu nhà trường đã giao Tổ bộ môn chính trị tổ chức thi tìm hiểu về Đảng Cộng sản Việt Nam, tìm hiểu về truyền thống quê hương, đất nước nhân các ngày lễ, ngày kỷ niệm…; tổ chức giao lưu giữa Đoàn Thanh niên và Hội Cựu chiến binh, gặp gỡ các nhân chứng lịch sử. Những hoạt động trên đã góp phần giáo dục truyền thống cách mạng vẻ vang của quê hương, đất nước cho thế hệ trẻ.

Ở Trường Đại học Thái Bình, việc giảng dạy các môn lý luận chính trị còn được gắn liền với thực hiện việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong cán bộ, giáo viên, học sinh, sinh viên thông qua các hoạt động như nghiên cứu khoa học, nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, hiến máu nhân đạo, xây tặng nhà tình nghĩa cho gia đình chính sách, hoạt động thanh niên tình nguyện khơi thông dòng chảy, gặt lúa giúp dân…, qua đó làm giàu thêm tính nhân văn và niềm đam mê sáng tạo của thầy và trò Trường Đại học Thái Bình.

Trong năm học 2014 - 2015, khắc phục những khó khăn, tiếp tục phát huy kết quả đã đạt được, Trường Đại học Thái Bình đã tập trung đổi mới phương pháp dạy và học, tăng cường công tác nghiên cứu khoa học, nghiên cứu thực tiễn, không ngừng nâng cao chất lượng đào tạo các môn lý luận chính trị, thực hiện phương châm vừa dạy chữ, vừa dạy nghề, vừa dạy người để đào tạo ra các thế hệ “vừa hồng, vừa chuyên”, đủ đức, đủ tài, đáp ứng yêu cầu sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.

Đinh Ngọc Chính

(Trường Đại học Thái Bình)