Trung tâm thực hiện hoạt động KĐCLGD với các đối tượng là các cơ sở giáo dục đại học (ĐH), các trường trung cấp chuyên nghiệp, các chương trình đào tạo giáo dục ĐH (trình độ cao đẳng, ĐH, thạc sĩ, tiến sĩ) và chương trình giáo dục trung cấp chuyên nghiệp (trình độ trung cấp chuyên nghiệp). Các hoạt động của trung tâm tập trung vào việc thẩm định các báo cáo tự đánh giá chất lượng, tổ chức các đoàn chuyên gia đánh giá ngoài đến đánh giá thực địa tại cơ sở giáo dục.

Hội đồng KĐCLGD của Trung tâm gồm các chuyên gia hàng đầu của một số bộ, nganh và ĐH uy tín sẽ thẩm định chất lượng của cơ sở giáo dục (hoặc chương trình đào tạo) căn cứ trên báo cáo tự đánh giá và báo cáo của đoàn chuyên gia đánh giá ngoài. Nếu cơ sở giáo dục (chương trình đào tạo) đạt chuẩn chất lượng, Hội đồng sẽ đề nghị với Giám đốc Trung tâm KĐCLGD ra quyết định và cấp Giấy chứng nhận kiểm định chất lượng giáo dục cho cơ sở giáo dục đáp ứng đủ các điều kiện quy định.

Ngoài hội đồng KĐCLGD, trong thời gian qua, ĐHQGHN đã tổ chức đào tạo được đội ngũ đánh giá viên gồm 203 người, trong đó có 158 chuyên gia được cấp chứng chỉ hoàn thành chương trình đào tạo kiểm định viên KĐCLGD và 32 người đã được cấp thẻ Kiểm định viên. Cơ cấu đánh giá viên và kiểm định viên đảm bảo được phân bố theo các vùng miền, theo vị trí địa lý và từng lĩnh vực chuyên môn để triển khai các KĐCLGD cơ sở giáo dục và chương trình đào tạo trong cả nước. Trong năm 2014, Trung tâm KĐCLGD - ĐHQGHN ký kết thỏa thuận với các cơ sở giáo dục như các ĐH: Đà Nẵng, Huế, Thái Nguyên và các cơ sở giáo dục khác.

Giám đốc ĐHQGHN Phùng Xuân Nhạ cho biết, KĐCLGD là một trong những nhiệm vụ cấp bách nhằm đánh giá, nâng cao chất lượng giáo dục. Thông qua KKĐCLGD giúp các nhà tuyển dụng sử dụng sản phẩm đào tạo một cách hiệu quả nhất, không phải tốn nhiều công sức đào tạo lại. Vì vậy, Bộ GD và ĐT cần sớm ban hành bộ tiêu chuẩn đánh giá chất lượng đào tạo để Trung tâm KĐCLGD hoạt động hiệu qủa. Mặt khác, cần đưa yêu cầu KĐCLGD vào xây dựng quy trình phân tầng giáo dục ĐH; tạo động lực để các cơ sở giáo dục thực hiện KĐCLGD không chỉ là yêu cầu bắt buộc mà còn là nhu cầu thiết thực, tự than của các trường.

Theo Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Vinh Hiển, vấn đề KĐCLGD được quy định trong Luật GD từ năm 2005. Tuy nhiên, những năm qua, việc triển khai công tác KĐCLGD còn hạn chế. Vì vậy, chủ trương thành lập Trung tâm KĐCLGD là một bước tiến trong quản lý đào tạo, quản lý chương trình và quản lý các cơ sở đào tạo. Hoạt động KĐCLGD phải bảo đảm công bằng, chính xác và công khai nhằm nâng cao ý nghĩa việc thực hiện kiểm định, tạo sức thuyết phục với các cơ sở đào tạo cũng như tạo niềm tin với xã hội về chất lượng đào tạo và được quốc tế thừa nhận.

Theo nhandan.com.vn